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初中音乐教案:《草原上升起不落的太阳》教案模板 作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2014-11-12

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文章摘要:,铁青盖头换面埃菲尔,第二种头两个月褪去。

初中音乐教案:《草原上升起不落的太阳》教案模板

课型:综合课
一、教材分析:
《》是蒙古族作曲家美丽其格于1952
在中央音乐学院学习结业时的作品,这首词曲优美、热情歌颂草原新生活的抒情歌曲很受群众欢迎。

    
这首歌共四段歌词,第段歌词都由四句组成,作者描绘出了一幅覃原美景—蓝天、白云、……作者用充满感情色彩的语言表达了蒙古族人民热爱家乡、热爱和平、热爱中国共产党的思想感情。
    
歌曲为单乐段结构,上下两句基本上保持着相同的节奏,乐句的中间部分略有变化。上句(第1-8小节)由两个乐节组成,下句也由两个乐节组成,但一气呵成。
                          
上句
 
ⅩⅩ|Ⅹ·Ⅹ| ⅩⅩ|Ⅹ—| ⅩⅩ ⅩⅩ|ⅩⅩⅩ|Ⅹ—|Ⅹ—|
         
第一乐节         下句        第二乐节

ⅩⅩⅩ|Ⅹ·Ⅹ| ⅩⅩ|Ⅹ·Ⅹ | ⅩⅩ| ⅩⅩ| Ⅹ—| Ⅹ—||
        
第一乐节                      第二乐节

在旋律上采用五声羽调式写成。对上下两句的结音均用了调式主音—羽音。情绪变化也是鲜明的,博彩导航:歌曲富有浓郁的民族色彩,在感情上给人以开阔、明朗的鲜明印象。
二、学习目标:
1
、通过学唱,培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱和平的思想感情。
2
、教唱歌曲,培养学生用明亮、有弹性的声音或用圆润,连贯的声音唱歌的能力。
3
、回忆民歌的体裁和形式。
4
、讲授音乐知识,掌握五声调式(二)。
三、导学提纲:
    大家想一下我们学过了那些地方的民歌。
    介绍歌曲的体裁和形式?
    五声调式的其他调式?
四、导学过程:
(一)导入  新课:
同学们,今天我们来学习一首蒙古族的歌曲,打开课本26页:(讲解歌曲背景1分钟)
(二)教学目标 :(2分钟)
1
    教唱歌曲,培养学生热爱家乡,热爱祖国、热爱中国共产党、热爱和平的思想感情。
2
    培养学生用明亮、有弹性的声音来演唱歌曲的旋律。
3
    学习乐理(五声调式的其他调式)
(三)、诊断性测试:(3分钟)
1
、民歌的体裁和形式?
(四)、先学(25分钟)
1
、组织教学:
1=C   2/4
 
师生问好:12 34 | 5 | 15 63 | 54 32 | 1 ||
    
师:同学 好!您好您好老师您好!

2
、节奏练习:
ⅩⅩⅩ|ⅩⅩ·Ⅹ|ⅩⅩⅩⅩⅩ|Ⅹ— ||
3
、视唱:(针对歌曲的旋律编成视唱曲进行学习)

A
6 66 |2·3 | 3 21 |6 | 2·2 12| 3 53| 6||
4
、齐唱旋律:

A
:分析歌曲的节拍。
         B
:跟琴哼唱歌曲的曲调,注意音程的距离。
         C
:针对旋律进行多次练习。
        D
:听磁带的范唱,生跟唱歌词。
        E
:多听,让学生大体上能唱下旋律和歌词。
(五)、后教:(15分钟)
1
、对学生进行自学检查(采用独唱和齐唱的方法)。
2
、针对学生演唱时的错误和不足对歌曲进行改正,让学生达到自己知道错在那里。
3
、自己慢速范唱歌曲,让学生跟唱歌词达到最终学会歌曲。
4
、板书:
              
      
                       
民歌的体裁:          视唱:
 
 
形式:               节奏:

五、教后体会:
   
学生自学的程度不是很好,以后还要加强这方面的力度。

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