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2016年雨花区教师招考小学语文参考答案 作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2016-5-9

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文章摘要:,出奇划策末日南乡子,意见箱成效麦角。

一、积累与应用(10分)

1C.颛顼  揣测  湍急  惴惴不安 

2B.讲信修睦   戛然而止   吹毛求疵   浑身解数

3A.精妙   映照   宽容   隐藏 

4D.今日重读茅盾少年时代的作文手稿,博彩导航:除了感叹他在学生时代的作文就写得文采斐然外,当年教书先生的评改批语,亦让人感慨良多。

5A.《威尼斯商人》中残忍吝啬的夏洛克,与莫里哀笔下的泼留希金,巴尔扎克笔下的葛朗台,果戈里笔下的阿巴贡,并称为外国文学人物画廊中的“四大吝啬鬼”。

 

二、古诗文阅读(20分)

6D.其平居暇日(闲暇)

7A.往来而不绝者 

8B.作者通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等传神地绘景,生动而鲜活,明媚秀润。

9C.节选部分的第二段使用了衬托手法:以“禽鸟之乐”衬托“游人之乐”,又以“太守之乐”衬托“游人之乐”。

10C.张敬夫对曾贬官于此的张九龄的遭遇感叹不已,于是写信请朱熹为曲江楼题写牌匾并为楼作记。

11乃 凿 门通 道/ 以 临 白 河/ 而 取 旁 近 废 门 旧 额 以榜 之/ 且 为 楼 观 以 表 其 上。

12至于他感伤时事,往往长夜不眠,喟然兴叹,深深忧虑,焦急迫切,唯恐他的主张最终不能实现。

131)学而不思则罔,思而不学则殆;(2)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁;(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开;(4)峰峦如聚,波涛如怒

 

三、现代文阅读(22分)

《走眼》

14自信、沉稳、果断;强调、不容置疑;对隔壁店主的疑惑微露不悦。

151)以为赵老板会走眼,结果李老板走了眼;以为价值在玉,其实价值在盒,造成出乎意料的艺术效果(2)赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光,以及在收玉时,他对玉盒端详良久的细节,这些铺垫使结局合乎情理。

16“走眼”是贯穿全文的线索;“走眼”是全文的主要事件;“走眼”在全文中有正话反说的效果,较好地突出了主题。“走眼”还具有巧设悬念的效果。

17小说塑造了一个阅历丰富,洞悉人心,为人仗义,精通业务的商人形象,揭示了经商与做人一样,都应该诚信、宽厚、与人为善。

 

《树犹如此》

18①开篇引用枚乘《七发》中的梧桐树,起到点题的作用;②详写梧桐树历尽艰辛成为良材,是为了更好地引出下文对磨难的议论,为后文张本;③用比兴手法,由此及彼,层层深入,生发出磨难是普遍的论点。④引用名篇丰富了文章的内容,增添了文本的文化内涵,使文章更具说服力、感染力。(答出三点即可,每点1分)

19、(1世间万物的生长都不会一帆风顺,总会受到外在或内在的阻力影响,使行进的历程不顺畅,有时是对身体或心灵的摧残或磨难。(3分,酌情给分)

2)用比喻手法生动形象地说明经历磨难之后的作品就如琴音花开一样美妙和美丽。我们多注意事物的表面的辉煌与成就,却忽略其背后所经历的种种磨难与艰辛。(3分,酌情给分)

20①不论是人、是物,存在于世,都有来自逆向的力量,都需经历风雨的洗礼,磨难是成长中回避不了的,这是成长的必然。②磨难挫折能使人心智尽快成熟,是成长的助推剂。③磨难挫折能磨练一个人的意志和品质。这是成长成才中的需要。④多一点磨难使人的成就会更大,如文王、仲尼、屈原、左丘、孙膑、不韦、韩非等人。作为我们学生多一点挫折和磨难会使我们直面现实,清醒地认识事物,思考如何确立人生观,科学合理地安排自己的学习和生活。(每点1分,答三点即可)

 

四、综合性学习(8分)

211)花好月圆、花红柳绿、月明风清等)。(2)山珍海味、山肴野蔌、玉盘珍馐等

22A.且停亭;B.且停停    从容(悠闲)的人生态度

23(略)

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